Med all rätt

I morse när jag såg mitt FB flöde läste jag ett av de bättre inläggen på länge. Cissi Wallin drämde näven i bordet. Så bra att jag väljer att skicka vidare detta budskap. Se den kompetenta människan!

Cissi Wallin skriver så här: ”image

image

image

Här kommer länken adhdpappan

Jag arbetar också mot dessa fördomar. I slutet av 1980-talet trädde jag in i skolans värld som lärare och jag sökte styrkorna hos mina elever. På den tiden ”stämplade” vi inte med bokstavskombinationer på samma sätt som i dag. Men vuxna dömde ut elever och jag jobbade sannerligen i motvind. Genom åren har det blivit många handledningssamtal med lärare och enskilda samtal med föräldrar och jag understryker alltid elevens styrkor…och möts alltid av samma glädje och förvåning ”Du är den första som sagt något bra om mitt barn”

Jag undrar hur det kan vara så svårt att inte se det fantastiska och unika i varje person. Känner tacksamhet inför att få arbeta med detta i mitt företag ACNK

Läxor i skolan

”- Vad har ni för erfarenhet av läxor?” skrev en förälder nyss på Autism och Aspergerförbundets facebooksida. Det är naturligtvis individuellt eftersom alla är olika men jag tar mig ändå friheten att lägga ut texten lite och förhoppningsvis kan det hjälpa någon lärare, elev eller förälder.

Alla människor härmar beteenden, det är så vi lär oss att vara sociala varelser, vi härmar och kopierar. Det här är en av anledningarna till varför leken är så viktigt, vi lär genom att leka. Alla kopierar beteenden hela dagarna för att passa in. Att personer med Autism kan om de vill är en fördom, att ”det bara är att skräpa till sig” eller ”att ta sig i kragen” men med den här typen av funktionsnedsättning funkar inte det… men viljan att passa in finns. Och det är just att viljan och förmågan kolliderar som skapar frustration hon personen.

Jag har särskilt studerat flickor med Asperberger och har sett att flickor kopierar mera än pojkar. Det gäller troligen alla flickor oavsett personlighet. I normen är det mer okej att pojkar ”busar” och att flickor är ”snälla”.

Varje morgon när vi vaknar har vi en viss mängd energi att göra av med under dagen, jag brukar likna det vid ett provrör med vätska. Personer som kopierar mycket under skoldagen ligger på en hög nivå av koncentration. Att koncentrera sig tar energi, det har vi alla upplevt. Tänk dig att du ska skriva ett prov varje dag och hela dagen, då är du trött när du kommer hem. Ungefär så upplever många med Autism skoldagen.

När vi gjort av med energi behöver vi fylla på, jag kallar det energipåfyllare. Vi har alla olika sätt att fylla på, någon gör det genom att springa 5 kilometer, en annan genom att sova, någon genom att lyssna på en bok och en tredje genom att spela World of Warcraft. Vad gör du när du behöver få energi?

Att ha en läxa som kräver energi när energin är slut är en riktigt dålig ide om däremot läxan är en uppgift som ger personen energipåfyllning då fyller den en bra funktion.

Någon kanske fyller på energi genom att räkna 10 mattetal varje kväll, en annan person fyller på energi genom att läsa ur kartboken varje kväll. Så mitt svar på frågan är att läraren och eleven tillsammans med vårdnadshavaren måste hitta en individuell lösning som bjuder på mycket flexibilitet utan att eleven hängs ut som annorlunda i den inkluderade klassen. Det är med andra ord smart att läraren ge alla elever olika läxor utifrån dennes behov och förutsättningar.

Det är den här typen av kunskaper jag förmedlar till lärarna/pedagogerna under min pedagogiska handledning som jag erbjuder i ACNK

- Ställ in er i ledet!

Förmiddagens promenad med min stora svarta hund inramades av fågelkvitter tills luftrummet bröts av ett skrik. En stark, arg kvinnoröst vrålade ”- Ställ in er i ledet!” om och om igen. Hunden tvärnitade, tittade på mig frågande och jag gick framåt  mot den skrikande kvinnan, varpå hunden följde med motsträvigt.

 Kvinnan fortsatte skrika ”Ställ in er i ledet!”  ”Vad är det för fel på er klass 3B?” Min stora svarta hund tvärstannade och försökte backa ur huvudet ur sitt breda skinnhalsband. Barnen stod tysta, två och två och tittade sig runt av oro. Ytterligare en vuxen person stod i slutet av ledet, hon teg. Min stora svarta hund var snabbare än mig i sin tolkning, hunden upplevde fara och obehag och ville fly…och det var det många elever som också ville, från detta obehagliga vuxenskrik . Jag insåg snabbt att här är det inte bara min hund som upplever obehag utan en hel skolklass med barn. Samtidigt är jag inte förvånad, behovet av fortbildning i bemötande är uppenbart. Hur svårt kan det vara? Jo, det är ganska svårt med bemötande i en stressig skolmiljö. Lärarna behöver få stöd och fortbildning där de ständigt påminns om bemötande.

Nu är ju jag som jag är så det var ju självklart att avväpna läget genom att själv bidra med lågaffektivt bemötande rakt in i situationen. Det här är en metod som jag lärde mig när jag som en av de första i Sverige utbildade mig till en av de första certifierade Studio III tränarna för ett par år sedan.

Jag stannade en bit bort och sa med min mörka lugna röst ”Skrik inte nu när vi går förbi för hunden blir rädd”. Den tysta kvinnan i slutet av ledet sa då med hög röst ”Ja, barn nu är ni tysta!” Jag svarade då ”Det är den vuxna som behöver vara tyst”.

Vi passerade förbi tätt inpå de duktiga eleverna som tålmodigt stod två och två på led. När vi passerat började ledet röra sig framåt, läraren skämdes nog en aning men det var det värt för hon slutade skälla på barnen.

I mina föreläsningar tar jag exempel från verkligheten, inte för att göra ner lärare utan för att synliggöra på ett humoristiskt sätt hur vi lärare under stress hamnar i trista vanor av tjat och tråkigt bemötande. Jag drar paralleller och förklarar hur elever med funktionsnedsättning uppfattar den här typen av situationer. Jag pratar om utmanande beteende, affektsmitta och det lågaffektiva bemötandet. Genom att bära kunskap om dessa verktyg är det lättare för läraren i den stressade situationen att hantera gruppen med bibehållen respekt för eleverna.

Anna C Nilsson - affektsmitta

Anna C Nilsson – affektsmitta

 

I skolklassen som jag mötte i dag finns det säkerligen minst tre elever som är inkluderade och som bär med sig en personlighet som kräver struktur, förutsägbarhet och KASAM (känsla av sammanhang). Barnets kognitiva system kan inte sortera lärarens arghet och koppla den till ordens innehåll. Vad betyder egentligen ”Ställ  -  in –  er –  i  - ledet!” ?  Många barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar skulle troligen kunna hoppa upp på muren i stället för att få en bättre överblick och som följd få ännu mer skäll. Ett annat barn skulle vända in i simhallen igen för att han inte hittar det han ska ställa sig i, det så kallade ledet.

 

Vem är brottsoffer?

Hela dagen har tillbringats på Polishuset i centrala Stockholm, tema för dagen var våld i nära relationer och det var minst sagt mycket bra för alla oss i Polisstyrelsen. Mina reflektioner landar hos brottsoffret och jag väljer att stanna upp och fundera på vem brottsoffret är. Vem är brottsoffer?

Anna C Nilsson har mer än 20 års yrkeserfarenhet från skolans värld, som både undervisande lärare men också som föreläsare och handledare i sin profession som Specialpedagog. Senare år har Anna C Nilsson dessutom varit verksam som Kommunalråd i Solna. I företaget ACNK knyter Anna C Nilsson ihop sina akademiska studier med en gedigen yrkeskarriär. Det som kännetecknar ACNK är skarp analys och kreativitet med struktur, söker ni ett effektivt konsultföretag så har ni träffat rätt. Företaget ACNK startade våren 2014

Bloggen kommer få ett något annorlunda innehåll men om ni tycker att mina funderingar är intressanta hoppas jag ni finner nöje i att följa bloggen även om jag numera fokuserar mera på mitt nystartade företag ACNK

Inom ACNK erbjuder jag bland annat krishantering och det behöver brottsoffret. Att utsättas för brott är en kris, dagens tema till följd av våld i nära relation. Bemötande är det absolut viktigaste när en person utsatts för våld i nära relation.

När vi lite slarvigt pratar om kvinnor, som det oftast är, som har fått stryk av sin kille. Ja, det är oftast en kvinna och en man och det är oftast mannen som slår kvinnan. Naturligtvis förekommer våld i alla typer av nära relationer också men i dag väljer jag att skriva utifrån perspektivet man – kvinna. När vi då tänker på detta och pratar om det i fikarummet på jobbet då generaliserar vi oftast. Vi tror att kvinnan är si och så utsatt och att hon får skylla sig själv som tar tillbaka anmälan, som tackar nej till skyddat boende osv. Men i dag fick jag upp ögonen för hur det verkligen förhåller sig många gånger. Kvinnan är väl etablerad på arbetsmarknaden, har faktiskt ofta ett bra jobb och uppfattas som stark av vänner och kollegor. Ingen skulle ens tänka tanken att hon skulle kunna vara ett brottsoffer. Hon tar för sig, skojar och har en kaxig attityd på jobbet och med väninnorna. Dessutom har hon kanske tre barn som går på en bra skola i Stockholms innerstad, ungarna trivs och har bra vänner som de gillar. Mannen har också ett bra arbete och är väldigt trevlig, en härlig man som med sitt sätt är många kvinnors favorit. I barnens skola vill många välja honom som klassförälder för han ställer alltid upp. Dessutom är det han som äger lägenheten och det är också han som slår sin fru på kroppen men inte i ansiktet. Han brukar också vrida hennes handleder och fotleder och en gång knäckte han hennes käke med sina bara händer. Att kvinnan besöker tandläkaren plötsligt eller faller illa så hon måste linda sin handled är det ingen som höjer på ögonbrynen för.

En polisanmälan skulle innebära att hon skulle tvingas till ett skyddat boende med barnen och eftersom hon inte vill att de ska slitas upp och missa skolan låter hon saken bero. Han slår ju i alla fall inte barnen och när han slår sover oftast barnen. De senaste åren har hon lärt sig att det är återkommande så hon brukar se till att barnen sover över hos mormor och morfar regelbundet. Hon känner att när hon ger honom möjlighet att få utlopp för ilskan blir allt mycket bättre mellan gångerna. Hon vet att hon skulle tvingas byta bort sitt sociala liv om hon bröt upp, dessutom har han hotat henne. Så här ser det ut. Brottsoffret kan vara din granne, hon den där trevliga kvinnan med de tre fina barnen och hennes charmige man.

Flytta på mannen. Ja nu är det möjlig, nu sker detta i Stockholm. Det innebär att brottsoffret som är kvinnan och barnen får stanna kvar i sin hemmiljö och förövaren får bo i en annan lägenhet. Det handlar om bemötande, att flytta på förvaren och inte offret.

ACNK logga 2

Vad har detta med mitt företag att göra? I arbetet med konflikthantering där jag erbjuder företag mina tjänster kommer jag in i ett skede där en grupp, oftast kollegor, har en konflikt eller det vi kallar ”dålig stämning”. Det klassiska som vi lärt oss från skolan är ju att vi helt enkelt flyttar på offret, den mobbade och tyvärr har många företag, föreningar och organisationer tagit med sig barnets sätt att lösa konflikter. För mig handlar det om att tänka utanför boxen, att våga söka lösningar på samma sätt som man i Stockholm hittat lösningar på ett till synes mycket svårt problem – en utsatt mamma och hennes tre barn. När ni i ert företag kört fast och inte ser någon annan utväg än att ”sparka ut” offret, då vill jag att ni kontaktar mig och ger er själva möjligheten att bli föregångare när det kommer till bemötande och att i praktiken visa alla människor att de faktiskt har lika värde. Det här ger ditt företag mer än alla manifestationer i hela världen där banderollen säger ”Alla människor lika rätt och värde”.

Det kan också handla om rena krissamtal till följd av händelser där din personal blir brottsoffer. Här kan det vara personalen som utsatts för hot eller hot om våld eller att de på sin arbetsplats tvingats uppleva obehag och är därigenom brottsoffer. Vid denna typ av händelser är det absolut nödvändigt för personen att få genomföra ett debriefingsamtal snarast.

Under handledningssamtal med personal på förskolor har det ofta dykt upp funderingar kring barn där personalen misstänker våld i hemmet så det här är ett område där jag är trygg och professionell. Många gånger är det oerhört skönt för personalen att få vägledning och stöd i bemötandet utan värderingar.

Ge det förlösande mötet en chans med relativt enkla medel. ACNK ger er verktyg och visar er hur ni kan göra alla till vinnare och ingen blir brottsoffer.

Självmorden bland unga ökar!

Tre unga tar sitt liv varje vecka. Många skickar signaler som vi måste ta på allvar. Andra lever i en tryckkokare. Om den unga människan säger att ”det här är inget farligt, jag klarar mig” så ska man reagera. Lärare ska i första hand gå till elevhälsan och lämna över, säger Britta Alin Åkerman 3 unga människor tar sitt liv varje vecka i Sverige och långt många fler gör självmordsförsök och mår psykiskt dåligt.

”Man känner att man inte duger” och det är viktigt att se skillnad på vad är ett normalt tonårsbeteende och vad är ett faktiskt rop på hjälp där det finns risk för suicidförsök. Varje vecka dör 3 unga i Sverige till följd av självmord. Vi ställer oss frågan varför unga i så stor utsträckning tar livet av sig. ”Man känner att man inte duger och pressen att välja rätt har ökat” enligt Britta Alin Åkerman, leg psykolog och professor emerita vid avdelningen för Nationell prevention suicid och psykisk hälsa, NASP, vid institutionen för folkhälsovetenskap, Karolinska Institutet. I morse kunde vi se och höra Alin Åkerman på Tv4 morgon där hon pratade om självmord.

Den psykiska ohälsan ökar bland våra unga och antalet självmordförsök varje vecka ökar. Våra unga är sårbara och vi vuxna måste inhämta mer kunskap. Lärare i skolan måste få mer kunskap i att kunna upptäcka och göra riskanalys och agera genom att exempelvis skicka vidare till elevhälsovården på skolan där kunskapen är betydligt större oftast. Jag anser att alla blivande lärare ska få en kurs om psykisk hälsa under sin utbildning. Jag anser att varje skolhuvudman ska säkerställa att lärare får verktyg genom fortbildning.

IMG_0173

Redan när jag gick min lärarutbildning på 1990-talet ställde jag frågan under en föreläsning om självmord och fick då svaret att vi lärare inte ska prata om det för vi skulle inte väcka den björn som sover. Dåtidens lärare vid min lärarutbildning la tabu på självmord. Genom min fortbildning har jag kommit i kontakt med Britta Alin Åkerman och hon har bland annat varit min handledare vid mina universitetsstudier och därigenom har jag fått upp ögonen för hur viktigt det är att vi agerar mot den ökande psykiska ohälsan som breder ut sig likt en våt filt i vårt samhälle.

Jag upplever att vi fortfarande lever med tabu kring psykisk ohälsa. Jag klarar av att gråta inför andra människor, jag klarar av att berätta att jag mår dåligt av den enkla anledning att jag är i kontakt med mitt jag. Men detta skulle kunna skrämma många som inte har jobbat med sig själva på det sätt som jag gjort. Att vara människa är svårt och det krävs ett medevetet arbete för det. Jag vilar i min inre trygghet, min självkänsla och vetskap om att jag är alldeles underbar och fantastisk. Detta är ytterligare en faktor som är viktigt men tyvärr också tabubelagd i vårt samhälle. Vi får alltså inte må för bra och inte heller dåligt utan vi ska vara lite som om vi åt antidepressiv medicin, bara lagom och varken glad eller ledsen utan helst neutral och balanserad. Detta för att vi är rädda för jaget. Psyket är många gånger bortkopplat från människan som står där på den sociala scenen helt ensam, utan sig själv. Närvaro! Jag ser det här och det gör de flesta som har läst beteendevetenskap, vi ser igenom spelad närvaro. Vi är relativt många i vårt samhälle som har kunskapen, vi har en full verktygslåda men vi använder den inte för det är ju tabu att prata om självmord och psykisk hälsa. Varför? Jo, av det enkla skälet att om vi pratar för mycket om sånt här så skulle ju någon kunna inbilla sig att vi själva har problem och ve och fasa om någon skulle börja sprider lögner om mig som blir till sanningar. Många lever sina liv i en rädsla över att berätta om att de mår dåligt för det är inlärt och psykisk ohälsa är tabu. Jag ser på Facebook om all lycka och framgång men så är inte livet. Livet består av alla beståndsdelar och ibland mår vi dåligt och det jag vill säga er ”Det är normalt”. Jag får ofta lust att säga ”slappna av!” till folk som går genom livet som om de höll andan av rädsla att någon ska upptäcka det där mörka.

För att komma till rätta med detta finns en rad faktorer som behöver förändras och vi är många som arbetar aktivt för att förbättra den psykiska hälsan. Skolan är viktigt, självklart är matematik och idrott viktigt men det är också viktigt med personkännedom. Våra barn behöver få hjälp i skolan att jobba med ”vem är jag” och känna in sina olika ”delpersonligheter” utan att för den skull skrämmas. I dag är det många barn som fyas när de skrattar hysteriskt eller skuldbeläggs när de skriker. Jag vill lyfta fram hela människan och hjälpa barnen att förstå att de är alldeles underbara precis så som det är. Så bort med krav om prestation och att passa in i det fyrkantiga och in med möjligheten att få vara sig själv precis unik och olika alla andra.

Vill du aktivt bidra vill jag tipsa dig om Suicide Zero och Ludmilla Rosengren

Till dig som gömmer ditt psykiska illamående inom dig: Det kan bli bättre, ditt första steg är att berätta för en person. Här kan du få hjälp

Leksaker ska bli giftfria

I dag beslutades att en utredning tillsätts angående Bisfenol A. Vår miljöminister Lena Ek sätter ner foten och visar vägen. Med den tydlighet Lena visar kan jag tryggt fortsätta mitt arbete här i Solna, där vi sakta men säkert förändrar. Jag vill se en giftfri vardag för våra barn och unga. Tack för att du visar vägen Lena Ek.

Att driva miljöpolitik kräver mod. Att vara politiker överhuvudtaget kräver mod. Lena Ek visar att hon har både mod och handlingskraft att göra skillnad.

Leksaker ska bli giftfria

– Anledningen är att barn är mer utsatta för farliga kemikalier än vad man tror och barn är särskilt känsliga. Jag tycker det är viktigt att när vi börjar med det här arbetet i Sverige nu att kommunerna verkligen ser till att sanera och kontrollera alla förskolor så att de är bra ur kemikaliesynpunkt, säger Lena Ek till SVT.

solna 2013 097

Just nu arbetar vi med att skapa en miljöpolicy här i Solna, ett initiativ av mig. Den är just nu ute på remiss i våra nämnder, därefter ska den upp i Kommunstyrelsen och så småningom klubbas den i Kommunfullmäktige. I min tanke om närodlad politik har jag lyssnat in föräldrar här i Solna och tack för att ni för en dialog med mig som er politiker. Just nu är miljöpolicyn ute på remiss i våra nämnder och jag peppar mina medlemmar som har nämndsuppdrag att försöka påverka i nämnderna att skriva skarpare i remissyttrandena. Centerpartiet i Solna har fått med sig miljö och hälsoskyddsnämnden där jag är vice ordförande på ett riktigt bra remissyttrande där vi belyser giftfri vardag. I Barn- och utbildningsnämnden lade vi ett yttrande med likalydande skrivning som i miljö och hälsoskyddsnämnden. Att vara politiker kräver mod, det kräver handlingskraft men mest av allt kräver det tålamod. Jag önskar av hela mitt hjärta att vi i Centerpartiet får ett större mandat i Solna efter valet för Centerpartiet har så mycket viktigt som vi måste göra för våra barn och ungdomar. Just nu väljer jag att nämna giftfri vardag och giftfria leksaker.

Ta gärna en titt på miljödepartementets sida, för genom att sprida kunskapen förstår vi varför bisfenol A måste bort.

Att vara anhörig!

Efter 20 år som lärare och Specialpedagog blev jag politiker med målet inställt på att göra skillnad. Under åren som handledare och föreläsare insåg jag att anhöriga och föräldrar behöver lyftas. Jag har ofta mött frustrerade anhöriga som känner att landstinget, försäkringsbolag och skolan sviker. Alla dessa möten med personer som hamnat utanför med självkänsla i skoskaften har gjort mig fast besluten att aldrig vika ner. Alla människor är viktiga oavsett vem vi är eller vad vi bär. Nu gör vi i Solna ett försök att göra skillnad för er.

Kom med i en anhöriggrupp i vår

Har du en vän, partner eller någon annan i din närhet som missbrukar alkohol, tabletter eller narkotika? Har du en anhörig med ADHD/ADD, högfungerande autism eller Aspergers syndrom? Då kan en anhöriggrupp vara något för dig.

Anhörig till person med missbruksproblematik
Vuxenenhetens anhörigprogram vänder sig till vuxna solnabor, 25 år eller äldre, som drabbats av annan persons alkohol- och/eller drogbruk. Till anhöriga räknas såväl familjemedlemmar som andra närstående såsom maka, make, sambo, särbo, syskon, föräldrar, ”vuxet barn”, vän eller kollega. Anhöriggrupp för missbruksptoblematik.

Nästa anhörigprogram startar när vi har tillräckligt många anmälda, dock tidigast v 10 (2014). Vi träffas en gång i veckan på onsdagar kl. 17:30 – 20:30.

Anhörig till person med ADD/ADHD
Anhörigstödets anhöriggrupp finns för dig som vill träffa andra anhöriga och utbyta erfarenheter. Gruppen startar torsdag den 4 februari klockan 17.30-19.00. Gruppen träffas i Solna.
Anhöriggrupp för Add/Adhd.

Anhörig till person med Aspergers eller högfungerande autism
Vill du träffa andra och utbyta erfarenheter är du välkommen till anhöriggruppen som startar tisdag 6 februari kl 17.30-19.00. Denna anhöriggrupp kommer att arrangeras på Frivilligcentralen i Sollentuna.
Anhöriggrupp för högfungerande autism.

Förälder till tonåring- Föräldrastegen
Föräldrastegen är en kunskapsbyggande utbildning för föräldrar och är utformad för att förebygga missbruk av tobak, alkohol och droger bland ungdomar samt för att stärka familjeband och familjekompetens.

Nästa omgång av Föräldrastegen startar den 22 januari kl 17.30 och pågår fem onsdagar framöver. Välkommen att anmäla dig nu!

Anhöriggrupp för tonåringar

3 år av handlingskraft

När vi gick till val 2010 lovade vi inte er guld och gröna skogar.

Däremot lovade vi er att göra allt vi kunde för att utveckla Solna till en hållbar stad. Vi ville behålla de grönområden som vi vet att många av er Solnabor uppskattar, vi ville bibehålla Solnas låga arbetslöshet och vi ville ge våra barn och unga den bästa starten i livet på en bra skola med bra mat.

Nu har det gått tre år av fruktsamt Allianssamarbete i Solna. Vi i Centerpartiet blickar bakåt och ser att vi får saker att hända. Vi har visat handlingskraft och infriat många av de vallöften vi gav er 2010.

Tack vare Alliansen och Centerpartiet…  

Demokrati

Kan man numera följa kommunfullmäktiges sändningar via webben
Ger Solna Stad numera ut informationsblad till alla hushåll
Utvecklar Solna Stad nu en kundtjänst för att bättre kunna bemöta Solnaborna.

image

Miljö

Har det satsats extra pengar på parker och grönområden
Har Solna stad genomfört en standardhöjning vad gäller städning och skötsel av Solnas mark samt lanserat en e-tjänst för klagomål
Arbetar Solna Stad aktivt med att energieffektivisera stadens lokaler, bland annat har man tagit fram en energikartläggning av skolor och vissa förskolor
Har Solna stad skärpt tillsynen av farligt avfall hos bilverkstäder och annan fordonsrelaterad verksamhet som hanterar kemikalier och farligt avfall.
Finns det numera en stadträdgårdsmästare i Solna
Har Norrvatten, som producerar och distribuerar dricksvatten till bl.a. Solna vatten AB, satsat mer på vindkraftverk
Finns det nu ett avtal om skötsel på våra återvinningsstationer
Har Solna stad påbörjat arbetet med att ta fram en Grönplan; som ska visa hur Solna stads gröna offentliga miljöer, parker, natur, platser och gatumiljöer ska utvecklas framöver, samt en miljöpolicy. Grönplanen är ett resultat av den medborgardialog som stadsträdgårdsmästaren har genomfört med boenden i samtliga stadsdelar.
Kommer det uppföras en returpark i Rissne där Solnabor kan lämnas sin återvinning
Erbjuder numera Solna stad miljödiplomering för företag, där utbildning av personal samt framtagande av miljöpolicy, miljömål och handlingsplan ingår.

cropped-solna-2013-033.jpg

Trafik

Har det upprättats en cykelplan, som presenterar ett helhetsperspektiv för cykelfrågor
Finns det numera tillgång till lånecyklar och en cykelpump för dig som vill pumpa dina cykeldäck
Kommer tunnelbanan att byggas ut till Hagastaden och Arenastaden
Rullar numera Tvärbanan ända fram till Solna Centrum, och snart till Solna station
Stannar pendeltåget mot Arlanda/Uppsala även i Solna, vilket underlättar pendlingen för alla solnabor
Utreds möjligheterna att överdäcka Bergshamraleden
Har vi börjat jobba för att göra om Centralplan till en bilfri piazza med torghandel och caféer

Jobb, företagande och tillväxt

Har Solna stad blivit utsett till Sveriges bästa kommun att driva företag i, 5 år i rad
Har arbetslösheten kontinuerligt gått nedåt, liksom antalet personer med försörjningsstöd
Har fler ungdomar fått möjlighet till sommarjobb inom stadens regi
Har vi fått en ny fin arena; Friends Arena
Byggs det nu ett nytt, stort shoppingcentrum; Mall of Scandinavia
Har det satsats på fortbildning för Solnas specialpedagoger och modersmålslärare
Satsar Solna Stad särskilt på hållbar arbetshälsa för stadens alla anställda.

cropped-solna-2013-312.jpg

Boende

Utvecklas Solna Stad och nya bostäder byggs genom förtätning, men också genom att nya stadsdelar växer fram. Nu har det byggts, alternativt planeras det att byggas i Råsunda, i Järvastaden, i Arenastaden, i Huvudsta, i Ulriksdal, i Frösunda, vid Haga Norra, vid Karolinska och vid Armégatan
Finns det numera ett stängsel vid bostäderna invid Friends Arena
Har det byggts en ny hundrastgård, som komplement till de fyra som finns sedan tidigare
Ser man nu över trappan vid Hagalund, som utgör en fara för de boende i Hagalund.

Barn och ungdom

Har det satsats extra pengar på skolupprustningar runt om i Solna, renoveringar av förskolor, idrottshallar och Vasalundshallen
Har ventilationen i alla förskolor kontrollerats  
Har Solna stad utrett behovet av barnomsorg på oregelbundna arbetstider och bestämt att ett nattis ska starta
Är det beslutat att det kommer satsas mer medel till lärarnas löner framöver samt att en vikariepool inom förskolan kommer att upprättas
Har det byggts flera nya lekparker, bland annat i Skytteholmsparken
Kommer det i framtiden byggas en ny temalekplats i Bergshamra
Har förskolepengen, skolpengen och den obligatoriska särskolans peng ökat
Har det tecknats avtal om en regional ungdoms- och elevdatabas för ungdomar i åldern 16-19 år
Byggs det en miljöklassad skola i Ulriksdal med plats för 900 elever; från förskola till årskurs 9
Har förskolan Pumpan, som erbjuder verksamhet för barn med funktionsnedsättning, nyinvigts efter en omfattande renovering
Har ungdomsgården Villa Odin i Hagalund förbättrat sina öppettider, till att även inkludera helgerna.

cropped-solna-2013-2981.jpg
Äldre och vård

Har Solna stad fått profilerade äldreboenden, t.ex. Konst och hantverk, Natur och trädgård och Djur
Är det beslutat att det kommer satsas mer medel på stadens hemtjänst
Har det införts LOV (lagen om valfrihet) både i hemtjänsten och på stadens omvårdnadsboenden.

Kultur och fritid

Har Bergshamra Bibliotek numera öppet sex dagar i veckan
Har Solna stad tittat på hur halltider fördelas mellan pojkar och flickor.

Integration

Har Solna stad mött stora framgångar i arbetet med att integrera nyanlända svenskar; arbetslösheten bland utrikes födda ligger långt under genomsnittet i länet och riket som helhet
Erbjuder numera Solna Stad cykelkurser för de som aldrig har lärt sig cykla, eller bara kan cykla lite grann.

Ekonomi

Har Solnas kommunalskatt lämnats oförändrad på 17,12 per skattekrona
Är numera alla parkeringsplatser i Solna avgiftsbelagda, dygnet runt, året runt
Genomsyrar begreppet ”före-under-efter” numera hela Solna stads ekonomi, vilket bidrar till bättre struktur, ökad styrning och kontinuerlig kontroll av upphandlingar och fakturahantering.

Vi ser hela Solna

cropped-solna-2013-238.jpg

Har det tagits fram en utvecklingsstrategi för Bergshamra där frågor som rör bostäder, handelsmöjligheter, stadsmiljö och kollektivtrafik
Har en detaljplan tagits fram för Överjärva gård
Finns det numera en utvecklingsstrategi för Hagalund, som ska ta vara på potentialen som finns i området och skapa framtida förutsättningar
Är det numera krav på att sanera klotter i offentlig miljö inom tre arbetsdagar, efter upptäckt eller inkommen anmälan under förutsättning att temperaturen är tillräckligt hög för att kunna sanera effektivt.

En vecka in i 2014 med batterierna laddade är jag redo att fortsätta arbeta hårt för Solnaborna. Vägen till framgång är förmågan att bemöta och lyssna till alla som bor och verkar här i Solna. Vi Centerpartister ser möjligheterna, kom med du också!

Intressant läsning om Adhd och Autism

Susanne Bejerot, Psykiater, leg. Psykoterapeut och docent vid Karolinska institutet. I dag finns att läsa mycket intressant artikel ”Psykisk sjukdom under lupp

Denna måndag väljer jag att lyfta Susanne Bejerot som gör skillnad för så många människor genom sitt arbete.

Ett youtubeklipp:

http://m.youtube.com/watch?v=ADUv0X83ywY

Böcker väl värda att läsa:
Vem var det du sa var normal?
Tvångssyndrom/OCD

Forskning inom detta neuropsykiatriska området är värt att lyfta, i framtiden hoppas jag att den här forskningen kan jämställas med typiskt mansdominerad forskning inom exempelvis teknikutveckling. Genom ökad forskning når vi kunskap som kan minska en av vår tids största utmaningar: Den psykiska hälsan

image

Jag fick ett mail från en av många hjältar i Solnas skolor

Sent i går kväll fick jag ett mail från en av Solnas många lärare, Bengt Andersson på Råsundaskolan. Terminen närmar sig sitt slut, eleverna är trötta men ni lärare jobbar envist på med entusiasm och det är stort. Jag vet att alla våra lärare i staden gör ett enormt bra jobb och därför väljer jag att publicera Bengts fina mail som ett exempel på bloggen. Tack Bengt och alla andra lärare för att ni gör skillnad för Solnas elever!

Hej!

Vi hade en grupp med 22 elever som reste runt i Andalusien i november. De skrev ner en kortare dagbok och tog mängder av bilder som du kan ta del av via länken nedan. Eleverna går i sex olika klasser i två årskurser (8 och 9).
Det är vårt sätt att visa att elevernas arbete inte sker i ett vacuum, utan återkopplas till samhället runt om skolan. 
Filen är för stor för att skickas på mail, därav denna lösning som dock är rätt smidig…

Elevernas resa bekostades av EU och kommer att följas upp med ett stort avslutande möte i Solna den 19 -23 maj 2014. Då är ni alla välkomna till Råsunda skola.

Trevlig läsning!

https://www.evernote.com/shard/s103/sh/0c9c9c17-daae-4118-aeff-a2ee21747bb7/4616ad28ed5f418a5744fef135defed5

Länken

mvh

Bengt Anderson
Råsunda Skola